IPAD APPLE

Wij mogen in toekomst alle kranten en tijdschriften via IPAD lezen. http://www.youtube.com/watch?v=ThMr0tPUeVI
Ik wacht op jullie reacties en opmerkingen.

Evalueer wat ik in de afgelopen tijd heb geleerd

Aan het begin van de cursus, heeft mijn coach Erik mij gevraagd om mijn eigen doelen te stellen. Nu wil ik graag even terug kijken.


Mijn eerste doel was:

- aanpassen van de mentaliteit van denken en communiceren

Het is voor mij het belangrijkste. De communicatie middelen ontwikkelen zich zo snel dat als iemand stil staat, gaat die snel achteruit. Ik hoef niet alles te volgen. Het is ook niet mogelijk maar ik wil graag mijn eigen weg vinden om wel verder te gaan. Nu heb ik de vraag, hoe moet en wil ik het doen?

Mijn tweede doel was:

- stap doen van niet alleen passief lezen of luisteren maar actief

Communicatie is belangrijk. Ik probeer meer op sociale netwerken te zetten en te volgen om op de hoogte te blijven van veranderingen.

Dat was mijn doel van de 23 dingen. Ik vind het steeds heel belangrijk. Dat is de start om de communicatie middelen steeds beter te leren kennen, ontdekken en begrijpen.

Nu wil ik graag de volgende vragen betreft de 23 dingen beantwoorden.

Wat waren je favoriete Dingen die je onderweg hebt leren kennen en gebruiken?

Mijn ding is Podcasts! Volgens mij heb ik het al gezegd. Ik vond het schitterend om dit te ontdekken en te doen. Ik zie met dit ook toekomst voor onze bibliotheek

Ik vind grafiek, muziek en communiceren leuk. Dus blog is een ruimte waar kan ik mijn grafische fantasie kwijt. In een blog, wil ik graag niet alleen iets lezen, maar ook luisteren, spelen, ontdekken.

Wat heeft dit leerprogramma “gedaan” met jou en met de organisatie waar je werkt?

Ik denk dat het leerprogramma mij wakker heeft gemaakt. En ik wil graag wakker blijven;))

Waren er dingen die je verrasten, als onverwacht resultaat van dit programma?

Ja. Ik wist niet dat er zo veel muziekprogramma’s online zijn en dat ik daar zo veel kan vinden. Maar eerlijk gezegd vind ik alle dingen leuk, echt. Ik heb geleerd dat internet echt een ontdekkingsreis kan worden.

Wat kan er gedaan worden om 23 Dingen te verbeteren?

Mijn dagelijks werk betreft de tijdschriften administratie. Daarom heb ik een “Ding” over de tijdschriften gemist.

En vul aan: “23 Dingen was voor mij?”

23 Dingen cursus was voor mijn echt een ontdekkingsspelletje. Ik heb veel lol gehad, veel geleerd, ontdekt en ik vind het jammer dat het afgelopen is.

Ik wil graag nog mijn coach Erik BEDANKEN (met een bloemetje uit mijn eigen tuin) voor de goede begeleiding en stimulering.

Andere manier bibliotheekdiensten aan te bieden aan de gebruikers

Onze cursus heet 23 Dingen – Ontdek speel en leer over Web 2.0. Ik denk dat de Bibliotheek tegenwoordig een plek, ruimte kan worden waar de studenten zich vrij voelen om de informatie te ontdekken, spellen verzamelen en leren. Ik denk dat de bibliotheek niet alleen een ruimte is waar de boeken staan. Vroeger was alle informatie in de boeken te vinden. Nu, heeft een student veel meer bronnen en mogelijkheden nodig. De student mag de informatie zelf vinden (databanken, bibliotheek, boeken, podcasts, google, Aquabrowser), zelf bewerken in de vorm van powerpoint presentatie, foto’s, film’s of podcasts en zelf uitgeven via you tube, podcasts, flicker, facebook, twitter ecc. Dus er zijn heel veel mogelijkheden . Maar mijn vraag is, zijn de studenten ook voorbereid om dat zelf te kunnen doen? Hebben zijn overzicht van de verschillende bronnen, vormen, technieken? Wat kunnen wij betekenen voor een student. Waar is onze plek, missie, toekomst. Waar willen wij naar toe? Dus ontdekken, plannen en doen.

De toekomst van de bibliotheken
Dan denk ik aan een beeld van Secend Life. Ik zie een scherm voor mij, waar ik in de virtuele wereld loop en waar ik de diensten van een bibliotheek overal kan gebruiken. Een bibliotheek waar de collectie van de digitale boeken staat, waar ik een vraag kan stellen en direct een antwoord kan krijgen. Dus zie ik een scherm waarachter wel een mens ziet. Waar ik zelf een tijdschrift kan lezen en zelf een tijdschrift kan maken en eigen nieuws, recensie, boekenlijsten verzamelen en uitgeven.
Een bibliotheek waar ik gemakkelijk informatie kan vinden, bespreken en voorbereiden om informatie zelf te gebruiken.

Aquabrowser My Discoveries en andere sociale bibliotheekcatalogi

Dat is HET DING voor onze collega’s van de catalogus afdeling.

Ik heb de inlog gegevens van de 23 dingen gebruikt om te even kijken en nieuwsgierig te bladeren. Het was wel een interessante en leerzame ervaring. Het is de eerste keer dat ik iets daarover lees.

Eerst dacht ik dat het ging over boeken of diverse items zoeken. Inderdaad men kan een boek zoeken via WordCat maar dan moet je lid van de bibliotheek zijn om het boek te kunnen lenen. Met de tijd ontdekte ik dat het meer gaat over samen een beoordeling over een boek schrijven. Ergens heb ik volgende zien gelezen:

"In 2012 moeten er één catalogus zijn en één gezamenlijke bibliotheekportal: mijnbibliotheek.nl. Daarop krijgen mensen hun eigen gepersonaliseerde pagina, één zoekfunctie voor álle collecties en de mogelijkheid om widgets aan te maken op bijvoorbeeld Hyves".

Hier ben ik het mee eens. Wij gaan samen steeds meer in deze richting.
Maar dan stel ik mijzelf de vraag; hoe moeten wij als het Mediacentrum dit gaan gebruiken? Is dat iets voor ons? Zo ver ben ik niet gekomen. Ik heb informatie gevonden dat 1472 mensen die op Facebook ingelogd zijn hebben aangegeven dat zij WorldCat een leuk programma vinden.

Muziek online beluisteren in een sociaal netwerk

De muziek online beluisteren, dat is iets nieuws voor mij.
Ik heb weinig behoefte om dat te doen, maar misschien zijn er mensen die dat leuk vinden. Dan is dit voor hen een heel erg leuk middel.
Voor mijzelf gebruik ik het om mooie muziek te zoeken en om een eigen verzameling maken. Dat vind ik wel mooi. Misschien nog bij collega’s snuffelen en kijken wat ze prettig vinden.
Voor het Mediacentrum weet ik niet, hoe wij dit kunnen gebruiken.  

Sociale netwerken

Ik ben al een paar jaar op nasza-klasa.pl .
Het is een Pools School bank netwerk. Ik vond het heel leuk . Daar kon ik mijn klasgenoten vinden, vragen stellen, foto’s zien en van afstand af volgen. Op deze manier, zijn de afstanden steeds koter.

In ben ook aanwijzig op Facebook, daar kon ik mijn Italiaanse en Engelse vriendinnen makkelijk vinden. Het is een internationaal breed netwerk. Het is weer een andere ervaring. Voor mij, is het niet alleen vrienden volgen maar ook de taal oefening en dat is weer nuttig.

Op Facebook, volg ik mijn schrijver Paulo Coehlo. Dat is een leuke ervaring. Hij schrijft eigen gedachten, verhalen over de ontwikkelingen van een nieuw boek. Ik kan ook de reactie van andere lezers van hele wereld lezen, dus voel ik mij meer “bevriend”. Stel dat ik hem ergens tegen kom, dan heb ik direct vragen voor hem. Hij heeft ook vragen lezers gesteld en heeft iemand van de Facebook lezers uitgenodigd voor zijn eigen verjaardag feest. Dus, het is heel bijzonder en een nieuwe ervaring voor mij.

Voor de bibliotheken zie ik het als netwerk tussen de bibliotheken meer mooi en nuttig dan tussen de studenten. Via Facebook kan je groepen vormen. Misschien dat is wel weer leuk voor een leesgroep? Dan moet er wel een duidelijk onderwerp gesteld worden.

Podcasts: radio waar en wanneer jij wilt

Podcasts, dat is helemaal mijn ding!!!


Het woordje “Podcasts” heb ik voor het eerst in 2005 gehoord. Toen was ik met Erik in de koffieruimte en wij raken met elkaar in gesprek over “Podcasts”.
Ik vergeet nooit het enthousiasme van Erik.
Het was prachtig.

Nu, zijn wij 5 jaar verder…

Ik dacht: Ik wil graag een interview met Erik houden en dan vragen, als hij nog steeds zo enthousiast over Podcasts is, hoe hij er nu over denkt.
Ik heb op 1 april Erik gevraagd of ik hem een interview mocht afnemen. Erik zei: Het is een grapje natuurlijk … maar dat was niet mijn bedoeling.

Hoe maak ik eigenlijk een Podcasts? Wat heb ik nodig?

In mijn eerste poging, om mijn interview op te nemen, heb ik, op advies van Erik, het programma AUDACITY van Internet gehaald. Met dit programma, kun je een gesprek of muziek opnemen. Maar het was geen succes. De kwaliteit van de opname was niet goed genoeg. Mijn collega’s van het MMP, hebben een makkelijke weg gevonden.
Wij hebben MP3 opnamerecorders, dus het bestand is direct op het goede formaat(MP3).
Verder leek een stuk muziek erbij mij wel leuk. Ik heb een CD met de muziek van Chopin gekozen (dit jaar is het 200 jaar na de geboorte van deze componist). Helemaal blij, leek ik deze CD aan Erik zien. Erik vroeg: Heb je de rechten ervan? De rechten? Niet, natuurlijk, dus ben je strafbaar!

Wat nu? Waar kan ik een stuk muziek met rechten vinden? En snel? Ik dacht dan, doe ik het zelf… Ik heb mijn fluit gepakt en kleine stukken muziek geïmproviseerd.

Vervolgens, moesten deze muziekstukken samengevoegd worden.
Ik naar Benno: Benno, hoe kan ik dit het beste doen?
Het MMP heeft een leuk programma hiervoor: ADOBE AUDITION. (Dat deed me denken aan de tijd, dat ik bij een opnamestudio werkte. Dat vond ik mooi om te doen)

Het Podcasts programma was klaar!

De inhoud van Erik’s uitspraak, vind ik heel interessant en inspirerend.
Ik hoop, dat wij in de toekomst er echt iets mee gaan doen.
Ik wens jullie veel luisterplezier.

Mijn Podcasts link